viernes, 25 de abril de 2008

Informe DELORS: Los 4 pilares de la educación


El documento nos habla de cuatro pilares que son fundamentales en la educación de cada persona durante toda su vida. A continuación se exponen cada uno de ellos.

Aprender a conocer en donde el sujeto debe ser capaz de poder combinar una cultura con su realidad educativa, de aquí se destaca el aprender a aprender, en donde el sujeto podrá y sabrá aprovechar las facilidades que la educación le otorgará a lo largo de toda su vida.

Aprender a hacer, aquí el sujeto debe ser capaz de adquirir conductas que sirven para su posterior desempeño o un número diverso de situaciones, que pueden darse en un ambiente de trabajo (individual o grupal). Resulta importantísimo entonces, el aprender a hacer en la educación, debido a que los alumnos a lo largo de su vida escolar (y después de ella) enfrentan nuevas perspectivas.

Aprender a vivir juntos siendo capaz de desarrollarse con las demás personas, siendo capaz trabajar en equipo respetando los valores de todos y conviviendo en armonía y paz.

Aprender a ser desarrollando capacidades que permitan desenvolvernos con autonomía, personalidad y responsabilidad de actos.

Visto lo anterior, cabe mencionar que en la actualidad la educación formal sólo prioriza el traspasar conocimientos dejando de lado conceptos que deberían ser aprendidos por nuestros alumnos y que las autoridades deben tomar en cuenta cambiar.

Para ver el informe hacer click aqui:

http://www.unesco.org/education/pdf/DELORS_S.PDF


sábado, 5 de abril de 2008

PROPUESTAS SOBRE EDUCACIÓN PARA CHILE


El artículo presenta 24 propuestas para mejorar la educación chilena, mocionando la desigualdad de enseñanza que se entrega dependiendo del estrato social que se posea, pues la educación municipal difiere enormemente de la particular. Pero no deja de llamar mi atención, la noción que se hace en el presente articulo, sobre la calidad en la formación de docentes del país. Coincidimos actualmente con la iniciativa de nuestra carrera sobre la acreditación de esta. Y creo que es de gran importancia, que la educación que se entrega a los futuros profesores debe ser de excelente calidad, y con valores emprendedores, para que partamos de una base en que los docentes tengan la iniciativa de querer mejorar la educación de nuestro país, y junto con el ministerio y todos los encargados de la educación podamos desarrollar los aprendizajes y sobre todo dejar de lado la gran desigualdad de enseñanza que se entrega en Chile.

Link articulo:
http://www.uchile.cl/acerca/rectoria/discursos/24propuestas-educacion.pdf

jueves, 27 de marzo de 2008

¡EL DIA DEL PROFE!


El 5 de octubre fue elegido como Día Mundial de los Profesores por la Internacional de Educación y la UNESCO. Esta celebración se lleva a cabo desde 1993, con el objetivo de recordar a toda la población mundial las deplorables condiciones de trabajo de muchos docentes.
La labor de educar no siempre se ejerce en un entorno tranquilo y seguro. La violencia, la deficiencia económica, los conflictos armados, la falta de recursos humanos y materiales, etc. afectan a muchos profesores, dificultando la construcción de una sociedad más tolerante e igualitaria.
La Internacional de Educación afirma que el personal docente es el factor más influyente en el aprendizaje. Por este motivo, denuncia todas las dificultades a las que se ven sometidos debido a salarios bajos, aulas abarrotadas, falta de formación, violación de derechos sindicales, etc.
Los docentes desean formar ciudadanos responsables, críticos y con capacidad de analizar y transformar la realidad. Pero para ello, es necesario garantizar un acceso universal a la educación y dotarla de calidad. Dos de los grandes defensores de estas ideas fueron el brasileño Paulo Freire y la italiana María Montessori. Ambos han sido reconocidos por su labor educativa y han influenciado a miles de maestros en todo el mundo.
El Día Mundial de los Profesores honra a los docentes por su labor a la vez que reivindica una educación mejor, partiendo de dos premisas fundamentales: educación para todos y educación a lo largo de la vida.

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